2026 志願團隊
環境科學與工程系
邱宇
博士研究生
深度參與可持續發展網站的構建與日常運營，統籌推進平台功能架構設計與內容體系編排。在項目研發期間，率隊打造校園碳足跡核算系統與配套數據管理工具，支持對校園碳排放動態的實時監測與多維分析，為減排策略的科學制定提供堅實的數據支撐。創新設計圖文並茂的碳排放可視化報告模板，將繁雜的數據轉化為直觀清晰的圖表，助力用戶高效獲取核心資訊並輔助決策。長期深耕校園環保數據研究領域，嚴格遵循國際通行標準，完成多份專業嚴謹的溫室氣體排放評估報告。
董少斌
博士研究生
負責平台資訊體系的建設與多源素材統籌管理。廣泛開拓公開資料採集網絡，多渠道高頻追蹤並引入行業前沿動態，透過對全網科普與專業資料的系統化歸集整編，持續為網站注入鮮活內容。在內容准入環節，嚴守專業性、準確性與時效性三重標準，精細化把關每一份入庫素材；同時建立常態化內容巡檢機制，定期排查並迭代滯後數據、優化模糊表述，全方位夯實平台在行業內的專業公信力。
賀長霞
博士研究生
主導網站內容生態的優化升級與數位素材庫運維。構建週期性的資訊復盤與核查體系，對平台既有資訊開展全盤清點，靶向更新過時數據、精準修正存疑或欠佳表述；同時將專業深度考證、數據事實核驗與動態時效同步貫穿於品控全流程，確保平台輸出內容兼具行業權威性與高可信度。在此基礎上，深挖多元化資訊獲取路徑，系統整理網路公開資料並推進常態化內容迭代，長效維持網站資訊的豐富度與生命力。
計算機科學與工程系
于志慧
碩士研究生
負責可持續發展網站與可持續發展數位化平台的技術研發工作。運用組件化與前後端分離模式，統籌推進介面交互與底層系統的建設：在前端部分，打造高響應速度的互動頁面，實現環境數據可視化圖表與科普資訊的動態呈現；在後端部分，接入並整合多渠道碳足跡數據源，構建高擴展性的內容運營體系。確立契合綠色規範的研發標準，完善全流程測試機制，依託核心代碼的深度核查保障系統高可用性，使平台兼具專業穩健的運行表現與良好的可維護性。
2025 志願團隊
環境科學與工程系
邱宇
博士研究生
全程參與低碳科普網站的搭建與運維管理，從網站功能搭建到內容安排進行整體規劃。在開發過程中，帶領團隊搭建碳排放核算系統並研發數據管理工具，可隨時查看與分析校園碳排放狀況，為制訂減排方案提供可靠依據。專門設計圖文結合的碳排放展示報告模板，將複雜數據以直觀圖表形式呈現，幫助使用者快速理解資訊並作出判斷。長期從事校園環保數據相關研究，依照國際通行標準要求完成多份專業規範的溫室氣體排放分析報告。
陳凱敏
碩士研究生
主要負責網站內容完善與素材管理工作。透過擴充素材採集渠道，系統整理網路上的公開資訊。在內容管理方面，從專業性、準確性、時效性三方面嚴格把控每一份素材品質。建立定期巡檢機制，全面梳理網站現有資訊，及時更新過期數據、修正表述不清的內容，確保網站資訊在行業內的權威性與可信度。同時持續更新網站內容，透過多渠道獲取業界最新資訊，維持網站內容的新鮮度。
莫麗瑩
碩士研究生
負責網站內容更新維護以及數據的收集整理工作。透過拓展資訊來源管道，系統整理網路上公開的業界數據。對網站全部資訊進行詳細審核，及時替換過時數據、調整表述不準確的內容，保證網站發布資訊真實可靠且具備行業參考價值。在網站更新工作中與各個部門及相關人員配合。維持網站內容動態更新機制，透過各種管道掌握業界最新動態，定期補充智慧校園、低碳環保相關新內容，保持網站資訊服務能力與時俱進。
古浩敏
碩士研究生
主要負責網站內容日常維護與資訊採集工作。透過拓展更多資訊獲取管道，系統整理網路上公開的業界數據。對網站全部內容進行全面檢查，及時替換過期資訊、修正錯誤描述，保證發布內容真實可靠，具備行業參考價值。與各部門及相關人員協作，共同完成網站內容的更新維護工作。建立持續更新機制，追蹤業界最新趨勢，定期新增智慧校園建設、環保實務相關內容，維持網站資訊即時實用，更好服務訪客需求。
可持續發展研究所
黃曉月
博士研究生
主要負責可持續發展報告的編撰工作，開展系統性的數據收集與整理。在數據管理環節，組織不同部門人員組成工作小組，對問題數據分類標記，定期檢查並補全缺失資訊。參考標準規範，結合學校實際情況制訂操作指引，運用多種分析方法製作碳排放變化趨勢圖等專業圖表，將複雜數據轉化為淺白易懂的圖表形式，兼顧報告專業性與讀者可讀性。透過建立從數據收集到報告定稿的全流程管理機制，確保最終報告內容詳實準確，具備實務參考價值。
黃洋
博士研究生
負責可持續校園資訊披露體系的搭建，並開展環保與校園責任報告編制的系統工作。依照通用標準要求，建立從數據收集到報告生成的全流程工作規範。整合學校能源使用、供應鏈管理、社群互動等各方面營運數據，運用智慧分析技術建立評估模型，積極參與行業標準制訂。在數據分析層面，結合地圖分析技術展示碳排放分佈狀況，製作動態數據圖表，實現環境風險預警。
電腦科學與工程系
陳冠濤
碩士研究生
負責低碳科普網站與可持續發展平台整體技術開發。採用模組化開發思路，分開處理網站前端展示與後台管理：在使用者介面部分，搭建高互動頁面，可動態呈現數據圖表與科普內容；在後端系統部分，整合多組碳排放數據源，建立彈性的內容管理功能。制訂符合國際環保要求的開發規範，建立嚴格測試機制，透過核心代碼反覆核查保障系統穩定運行，讓整個平台兼具專業可靠特性，並易於後續維護升級。
費彩萱
碩士研究生
負責低碳科普網站與可持續發展平台整體技術開發。採用模組化開發思路，分開處理網站前端展示與後台管理：在使用者介面部分，搭建高互動頁面，可動態呈現數據圖表與科普內容；在後端系統部分，整合多組碳排放數據源，建立彈性的內容管理功能。制訂符合國際環保要求的開發規範，建立嚴格測試機制，透過核心代碼反覆核查保障系統穩定運行，讓整個平台兼具專業可靠特性，並易於後續維護升級。
2024 志願團隊
環境科學與工程系
邱宇
博士研究生
主要負責低碳科普門戶網站全流程開發與內容規劃，包含網站功能設計、資訊架構優化與技術方案選型。在項目開發中主導碳排放核算系統搭建，設計並建置數據管理平台，實現碳排放數據的實時監測與動態分析，為制訂減排策略提供科學依據。同時創新研發碳足跡可視化報告模板，透過數據可視化技術提升報告可讀性與決策參考價值。在專業領域持續開展溫室氣體排放核算研究，完成符合國際標準的溫室氣體排放報告編撰。
陳凱敏
碩士研究生
負責網站內容體系優化與素材全流程管理，對網站內容設計進行改良。透過拓展低碳領域素材收集管道，系統篩選網路上的公開資源，從科學性、準確性、時效性三個維度嚴格把控素材。落實校園低碳動態內容維護策略，定期對現有資訊進行診斷，對發現的過期數據進行版本迭代，對智慧校園板塊表述有偏差的內容做定向校準，確保網站資訊準確與權威。
可持續發展研究所
黃曉月
博士研究生
統籌可持續發展報告編撰的全流程工作體系。在素材管理環節，組建跨部門協作小組，對問題素材分類標記，定期開展數據修復或補集工作。在專業建設方面，深度拆解全球報告倡議組織(GRI)《可持續發展報告標準》，結合學校在地實務需求創新編寫操作手冊。運用多維數據分析模型完成碳排放強度變化等專業圖表的學習建模，透過數據可視化技術將複雜指標轉化為決策參考見解，讓報告兼具專業深度與傳播效果。
電腦科學與工程系
崔凱
博士研究生
主導低碳科普門戶網站與可持續發展數位平台全流程技術落地。基於模組化開發理念搭建前後端分離工程體系：前端領域採用React框架建置高效互動介面，實現可視化儀表板與科普內容動態渲染；後端整合多源碳排放數據介面，搭建可擴展內容管理系統。在技術管理層面，制訂符合ISO14064標準的開發規範，建立單元測試覆蓋率較高的品質保障體系。
方曉芬
博士研究生
主導低碳科普門戶網站與可持續發展數位平台全流程技術落地。基於模組化開發理念搭建前後端分離工程體系：前端領域採用React框架建置高效互動介面，實現可視化儀表板與科普內容動態渲染；後端整合多源碳排放數據介面，搭建可擴展內容管理系統。在技術管理層面，制訂符合ISO14064標準的開發規範，建立單元測試覆蓋率較高的品質保障體系。
